<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet title="XSL formatting" type="text/xsl" href="https://www.hautetfort.com/css/atom.xsl" ?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="fr">
<title>Last posts on ecole infirmière</title>
<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://www.hautetfort.com/explore/posts/tag/ecole infirmière/atom.xml"/>
<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.hautetfort.com/explore/posts/tag/ecole infirmière" />
<updated>2026-06-14T11:57:23+02:00</updated>
<rights>All Rights Reserved blogSpirit</rights>
<generator uri="https://www.hautetfort.com/" version="1.0">https://www.hautetfort.com/</generator>
<id>https://www.hautetfort.com/explore/posts/tag/ecole infirmière/atom.xml</id>
<entry>
<author>
<name>Kolosyki</name>
<uri>http://www.russieenroulettes.com/about.html</uri>
</author>
<title>Handicapés : Formation des Etudiants en Ergothérapie et des Infirmiers en Russie.</title>
<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.russieenroulettes.com/archive/2008/11/22/handicapes-formation-des-etudiants-en-ergotherapie-et-des-in.html" />
<id>tag:www.russieenroulettes.com,2008-11-22:1910944</id>
<updated>2008-11-22T18:25:00+01:00</updated>
<published>2008-11-22T18:25:00+01:00</published>
<summary>  Le regard de la société Russe sur les personnes handicapées change....</summary>
<content type="html" xml:base="http://www.russieenroulettes.com/">
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #3366ff;&quot;&gt;Le regard de la société Russe sur les personnes handicapées change. L'intégration des personnes handicapées en Russie ne peut être réussie que par une formation adaptée des étudiants en ergothérapie et des infirmiers. Il est très difficile de changer les attitudes des médecins et des soignants&amp;nbsp; Russes,&amp;nbsp; confinant&amp;nbsp; les personnes handicapées dans un rôle passif, les empêchant&amp;nbsp; d’être acteur de leur rééducation. Face à ce constat, la revue internationale de recherche sur la rééducation n° 23&amp;nbsp; décrit une étude menée dans les instituts de&amp;nbsp; médecine, de Volgograd, et&amp;nbsp; de Moscou. Trois groupes d’étudiants en ergothérapie et d’infirmiers stagiaires ont été sélectionnés. Deux groupes à l’Ecole de Formation de Volgograd et un groupe à l’Ecole de Formation à Moscou. A Volgograd un premier&amp;nbsp; groupe a bénéficié d’une formation particulière,&amp;nbsp; entièrement organisée et dispensée par des professeurs handicapés.&amp;nbsp; Dans ce cursus,&amp;nbsp; on&amp;nbsp; amène les étudiants Russes à comparer la méthode strictement médicale traditionnelle en Russie et les méthodes de rééducation et de soins déjà utilisés dans d’autres pays. Le cursus comporte également des séances&amp;nbsp; de réflexion et d’analyse&amp;nbsp; des préjugés et stéréotypes répandus dans la société Russe,&amp;nbsp;&amp;nbsp; induits notamment, par le langage,&amp;nbsp; pour trouver des moyens d’y remédier. Le deuxième groupe d’étudiants de Volgograd a suivi le cursus habituel, mais ils&amp;nbsp; étaient informés que d’autres étudiants suivaient un cursus différent. Ils ont pu constaté la présence de professeurs handicapés, ce&amp;nbsp; qui&amp;nbsp; a été à l’origine de modifications de l’accessibilité de l’établissement. Le&amp;nbsp; groupe&amp;nbsp; de l’institut de Moscou, a&amp;nbsp; lui, suivi un cursus traditionnel, les étudiants n’ayant pas connaissance de l’expérience menée à Volgograd. Le résultat montre que le premier groupe de Volgograd a fortement modifié&amp;nbsp; les représentations qu’il avait et le regard porté sur les personnes handicapées s’en est trouvé modifié. Pour le deuxième groupe un changement est observé mais il n’est que minime. Quant aux étudiants de Moscou, aucune modification&amp;nbsp; de leur attitude et de leurs préjugés face au handicap.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
</content>
</entry>
</feed>